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真武小学2018年春学期教导处工作计划

作者:jdxj 文章来源:本站原创 点击数:68 更新时间:2018-2-25 9:52:10

真武中心小学2017-2018春学期教导处工作计划2018.2

、指导思想
进一步贯彻落实区教育局关于培养学生核心素养的指示精神,以立德树人为根本任务,恪守求真务实、与时俱进的教育哲学,引领发展方向,突出工作重点,加强合作交流,规范工作细节,不断增强研究、指导、服务和引领的能力。进一步解放思想,增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识,为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,趁势而上。结合学校实际,教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点,努力做好各项工作,为全面提升我校的教学质量而努力工作。
二、工作目标:
1
.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
2
.加强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。
3
.重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。
4
.促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平提升。采取措施促进新进教师快速成长,挑起学校学科教学的重任。
5
.加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6.
立足教师自主培训,提升教师素养。
三、具体措施
  ()加强过程管理,规范常规工作
1
.加强教学六认真管理,提高教师教学工作的自觉性。
加强教学六认真工作,是扎实推进素质教育,促进学生全面发展的基础工程,是科学地实施新课程,提高教育教学实效的前提条件,也是实现教师专业发展的重要举措。本学期,要完善教学常规管理制度,严格执行课程计划,开齐开足规定课程,要建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。加强课堂管理,提高课堂教学有效性。不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。本学期教导处加强课堂巡查,并认真作好记录,学期结束评选优秀教研组和优秀教师。
切实抓好以教学六认真为主的常规工作,尤其是备课、上课与作业三个核心环节,减轻学生过重的、不必要的课业负担。要将常规工作做到不常规,那么教学质量才能不断提升。要进一步提高课堂40分钟的效益,决不能课内损失课外补。课时安排必须符合省厅的相关要求,决不允许违规补课或者违反“七认真”要求的情况发生。
学校将严格按照教学七认真的要求,加大常规工作的检查与指导力度。对工作认真,卓有成效的教师,学校将予以奖励。
2
.加强养成教育
本学期,继续坚持每日课堂巡查制度,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到四个到位,( 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位)。
3.
突出学科重点
1)语文:抓实厚积
(识)提高识字教学效率,让学生在大量课外阅读中巩固生字,特别注意形近、音近字。
(写)重视写字教学,注意学生的写字姿势。
(背)除了背诵教材中应背的文章与古诗,继续积累背诵经典诗文。
(作)进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际,倡导低年级学生写话,中高年级写日记或周记。
2)数学:抓实灵活
加强数学思维能力的训练,通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清晰、更深刻。试行学生错题本制度。
3)英语、科学:抓实运用
提高学生英语会话能力,注重研究学生学习英语的心理状态。注重科学实验操作,采用多种手段、多种方法激活学生兴趣,增强教学目标意识,强化课堂质量意识。
4)音体美学科:充分展示艺体特色,把好质量关。严格执行课程计划,根据全校体育、活动安排表,不折不扣上好每一堂课,不无故占用、挪用。
5)综合实践活动学科:紧扣学校课题开展教学、活动,教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学,收集相关材料(照片、访谈录像、学生作品、作业等)。
4
.细化过程管理。以教学七认真月检查为抓手,促进教师迈好教学过程每一步。(查教学计划、查备课、查课堂常规、查作业布置与批改、查提优补差、查各类检测等),加强教学常规管理,全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作业质量,特别是学生的书写质量,教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。
1)查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定,课堂作业课内完成,一二年级不留书面家庭作业,中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精:课堂作业设计要围绕文本目标,走向生本。各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟。家庭作业设计重:趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。作业设计是备课的一部分,要在教案中体现清楚。
2)查作业批改:作业必须坚持五必,即有发必收,有收必批,有批必反馈,有错必纠,有练必评。对特殊学生作业坚持面批,适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业。在批改细心、细致的前提下,注重研究作业批改的形式和实效性。11月份进行作业质量情况的全面调查,教导处对作业规范及批改等存在问题的班级重点跟踪检查,督促整改。
5
.落实常规要求。
要求每位教师每学期至少要在校内展示一节公开课,每学期至少要听15节课(同学科不少于2/3,每学期至少上交一篇教学论文(案例),每学期上交一节自己觉得满意的课堂教学设计(或课件),每学期至少上交一篇最佳的教学案,每学期至少上交一份最佳的作业设计。
校行政人员深入教学第一线,广泛深入地了解教师的日常教学情况,对课堂教学能力相对薄弱的教师,尤其要加强指导与交流,帮助他们找出存在的问题,提出改进建议,促使这部分教师迅速成长。本学期,每位行政人员听课不少于20节。
6
.加强测评(练习或考试及作业)管理。
一方面要加强的练习(考试)的管理,强化教学跟进意识,努力提高教学检测的导向与激励作用。另一方面探索建立各学段各学科作业量标准,切实减轻学生过重的课业负担。同时积极配合有关部门,做好教辅用书的选用与使用工作,以提高使用效率,本学学期继续进行月质量监测。
7.
加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作。
  ()加强教师管理,促进教师发展
1
.加强教师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件,大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本,德育为首的思想,努力提高教师工作的自觉性,切实规范教师的教学行为,增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感,切实提高教师的思想道德素养,确保教学活动正常、有序、健康地开展。
2
.狠抓校本教研,优化研学一体

从这个学年开始,在继续研究教师教的同时,工作重心与研究重点要真正放在研究学生的学这个维度,无论是教学评比、教学观摩,还是教学考核,只要面向教师教学的评价,都必须纳入对学生学的情况的测评,以此促进教师在教学过程中全程关注学生,真正促进以学定教落到实处。
以继续抓好一师一优课、一课一名师活动为锲机,整合各校校本教研的力量,全力提升校本教研的水平。
加强教研组管理,进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况,进一步明确教研组长的职责和权利,充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心,积极探索课题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动计划的制定和落实工作,在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动;在教研形式上重点采取多种力量介入,同伴互助、骨干引领、专家示范;要积极引导教师反思课堂教学,倡导教师从问题入手,在强化行为研究中明辨自我的思想,要求每位教师在实践中学会思考,每周就尝试中产生的困惑提出一个问题,教研组就罗列出来的问题进行斟酌,针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题,实施专题性的研讨交流,开展教学研讨活动,教师要及时反思并把活动中所取得的认识与理念付诸实践,做到研有所获,获有所用,走自我发展之路。分管领导也深入到每个组内,及时了解活动情况。通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式,确保教研组活动正常有序地开展,从而提高教研组活动的实效性。
3
.加强教师业务培训,提高教师业务素养。
开展形式多样的学习培训活动,鼓励教师不断进修,努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台,努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。
面向全体:根据学校教学的实际和教师的现状,充分利用学校业务学习和教研组活动时间,组织教师学习培训,大量开展听课、评课和各类研讨活动,促进教师专业技能提升,从而推动整个学校的课堂教学的改革。
青年培养:对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的青年教师要提供更多展示、交流才华的机会。通过名师讲坛、培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课展示等活动等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛,使他们尽快脱颖而出。
在组织开展校本培训的基础上,支持教师外出参与教学探究活动,对于外出参加培训的教师,返校后要将学习心得体会与同学科教师交流,以实现资源共享。
   ()加强质量管理,提高教学实效
1
.加强作业与检测管理。严格控制作业总量,严禁惩罚性作业。作业内容要精选,作业设计要精心,力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生,进行分层布置,分层批改,切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数,认真组织期中测试和期末考试工作,及时做好质量分析和反馈工作,对存在的问题要及时采取补救措施。
2
.加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作,加强教学过程与质量监控,定期开展学科竞赛,有针对性地组织小型多样的常规检查,及时反馈检查结果,并督促教师做好相关问题的整改工作。
  ()加强特色建设,发展个性特长
1
.认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神,坚持健康第一的指导思想,严格按课程计划开齐、上好体育课,努力提高两操及活动课质量。落实阳光体育运动,组织、引导师生积极开展体育健身活动,对师生开展健康知识和疾病防治教育,加强学生良好卫生习惯的养成教育。
2
.认真强化写字教学工作,激发学生对书法的热爱,培养学生严肃认真,一丝不苟,奋发向上的优秀品质。
3
.组建足球、科技、国画、书法等兴趣活动小组,通过开展活动,培养学生学习的兴趣,进而开发学生的智力。
4
.开展经典诵读活动。中华经典是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,学生诵读经典,可以加强优秀传统文化熏陶,提高自身人文素养。为此,学校制定方案,统一安排时间和内容,循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。在活动中,学生各方面能力得到了提高,在心灵中产生了潜移默化的作用,陶冶了其性情,开启了其智慧。
继续做好读书活动,借助亲子共读”“师生共读之力,营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色,充分利用学校图书室、阅览室以及班级图书角,引导学生多读书,读好书,好读书。发动全体教师在晨诵、午读、暮省中渗透对学生良好行为习惯的养成教育,让学生在潜移默化中成长为明理好学、健美阳光的优秀人才。

 

四、各月份具体安排

教导处2017-2018春学期具体工作安排

:

月份

工作内容

二月

1,进行开学各项教学工作检查。

2,推门听课开始。,

3,备课组活动开始。

三月

1,“每人一课”活动开始。

2,第一次质量监测。

3,“提优推中”工作开始。

4,个别化教学工作检查。

5,各组教学工作月检。

 

 

四月

1,各组继续进行备课、每人一课活动。

2,第二次质量监测。

3,和兄弟学校进行教学交流活动。

4,各组教学工作月检。

五月

1,数学竞赛活动。

2,语文阅读月活动。

3,英语文化活动月。

4,各组教学工作月检。

5,第三次质量监测。

六月

1,制定复习计划。

2,安排期末考试事宜。

3,学生评语审核。

4,一年级招生工作。

5,谋划下学期工作思路。

 

 

文章录入:jdxj    责任编辑:徐军 
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