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真武小学第九届八次教职工代表大会工作报告

作者:jdxj 文章来源:本站原创 点击数:41 更新时间:2018/2/6 9:12:23

 

扬州市江都区真武中心小学

第九届八次教职工代表大会工作报告

校长  陈奎 

201823日)

 

各位代表:

在十九大胜利召开的精神鼓舞下,经过学校工会积极筹备和全体教职工共同努力,扬州市江都区真武中心小学教职工代表大会,今天顺利召开了。我受学校党支部和校务会的委托,向大会作学校工作报告,请各位代表审议,并提出宝贵意见。

2017年学校工作回顾

过去的一年,在区教育局的“学校文化建设提升年”精神指引下,连续两年获评区“综合督导评估A类学校”;荣获区“文明校园”后积极创建扬州市“文明校园”、三个美丽创建后被评为“区文化建设先进学校”、江都区“普法”先进集体、区“综合发展”先进校、区“教育宣传先进集体”“区教育科研先进集体”,创建成扬州市“平安校园”示范校、“扬州市教育装备示范校”“扬州市智慧校园”;扬州市“百家社团”;教师25人次获得市、区、镇级表彰,教师有9人次在省市区各类基本功大赛和教学竞赛中获奖,教师94人次获得文章发表或论文获奖,学生118人次在省市区各级比赛中获奖;学生118人次在省市区各级比赛中获奖;学校在市区各级新闻媒体中发表近70篇报道;学校食堂为“A”建设标准;田径队为江都区“甲级队”,团体第七名。

学校秉承“寻基础教育之本,奠终身发展之基”办学理念,以 “质量”“创建” “活动”为着力点,既着力提升学校办学质量,又促进学生的健康成长。圆满完成了学期初所提出的各项目标任务,现总结如下:

一、提振士气,规范学校办学行为

1.明确价值引领,强化队伍管理。结合学校发展规划,明确发展目标,微调师德、质量、出勤等绩效考核制度。进一步落实党员的“两学一做”和党的十九大学习教育,整顿教师的师德师风建设。强化学校领导班子建设,由校长室积极协调分工到位,围绕创建等目标共同合作。校长室工会强化教师队伍建设,邀请区局专家做了有关核心素养的专题讲座,开展了学校青年教师基本功大赛活动,接受了区局的青年教师教育教学能力考核。学校对新任的校级和中层干部进行了诫勉谈话,指导工作方法,增强班子的积极性。学校党支部获得镇先进党支部称号。

2.落实校务公开,促进民主管理。坚持校务会一周一议;重大事件的决议、教师的职评表彰,透明公正,激发教师积极性;发挥工会民主监督职能,通过工会定期开好一年一次的教教职工代表大会,解决教师民生问题并进行两次民主理财会。充分发挥家长委员会职能,开展公开教学暨家长开放日活动,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.严格制度管理,推进依法治校。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的作息时间表、课程表、活动安排表,并上墙、上网、发布微信号,接受社会监督;开齐、开足、上好课标课程,根据局里要求开设了一年级英语和科学课程,深受社会好评;积极组织学生开展体艺2+1活动,开展文体大课间活动,“绳操”“小苹果”舞蹈、传统三项冬季运动“嗨”起来。大力保证少年宫的正常建设,有100%的学生参与社团活动。

二、创新机制,促进教师专业发展。

1.净化师德师风,树立师表形象。要求全体教师增强服务意识,树立优秀教师典型,明确教师努力方向。周霞获评扬州市优秀班主任,徐军获评江都区“优秀教育工作者”,葛月娥、谢庆洁获评江都区优秀辅导员,获评郑菲菲老师获评区“青年岗位能手”,卢梦琳获评镇先进个人,另有8名教师获评镇优秀教师。

2.搭建交流平台,塑造骨干名师。真武小学今年9名扬州市级学科带头人、中青年骨干、教学能手到实验小学和宗村小学开展校际教学交流活动。11月份,真武小学与宗村小学开展了毕业班校际经验交流活动;组织教师开展教学基本功训练、教学论文评选等活动,多项省级课题通过中期验收,曹义平等教师参与乡村骨干教师培训班活动。

3.开展教学比赛,完成达标考核。继续认真开展教师师能提升。一是继续组织青年教师教育教学能力达标考核,并通过区级考核验收;二是开展学科教学竞赛活动。开展了语文学科的课外阅读教学比赛,数学的优质课比赛和任教五年的学科教学比赛。三是“师能建设百千万”工程。开展青年教师“三字”和论、演讲比赛,开展了“青蓝工程”十佳师徒结对活动,续写真武小学连续三届“青蓝工程”十佳师徒对子的佳话。

4.拓展读书沙龙,促进教学相长。在学校楼梯空间建立“读书吧”,向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊,引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师,引导教师走内涵发展之路。由教师阅读带动学生课外阅读,推荐“经典诵读”课外阅读,师生共同晨读经典古诗文,中午读书阅读课外推荐书目。引导邀请区诗词协会会员开展诗词创作培训活动,师生共同创作古体诗歌,多篇获得镇诗词竞赛等级奖,并发表在《油乡吟》。学生有近百名学生在“金钥匙”、“童年好伙伴”征文等高级别比赛中获奖。

5.推进师能培训,提升教师素养。积极组织教师参加上级组织的各类培训活动。有骨干教师网络市级培训,有学科专任教师区级及校级培训,有新上岗教师区级培训,还有学历提升培训,全体教师参加了 “龙川之秋”大型教学观摩活动。学校包颖和孔佳老师还参加 “领雁工程”并赴加拿大培训,在乡镇学校这是绝无仅有的。胡丽萍等老师参加市级歌唱培训及比赛。

三、多彩活动,创新德育模式

1.结合节日活动,学生自主管理。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,各项丰富多彩的活动贯彻学期始终。学期初,开展班级布置比赛,开展国庆和迎新年等系列文体活动,举行了真武中心小学第一届少代会。积极实践“学生自主管理”的班级管理模式,使班级中人人有事做,每件事有人负责。

2.落实八礼四仪,促进习惯养成。各班利用晨会、班队及品德课对学生进行文明美德的教育,争当文明美德少年。利用橱窗、网络加强校园美德少年的宣传,通过身边的榜样引领人,弘扬正能量。设立“八礼四仪”红领巾监督岗,进行“逐日检查,逐周积分,逐月评比”。使全校师生思想上重视,行动上体现,特别是文明进餐等礼仪教育获得了极大成功,逐步使学生形成自觉的“八礼四仪”文明习惯。

3.围绕团队考核,提升班队文化。活动育人,确定班级争创目标,围绕班风、学风、教风等内容开展教育活动,强化价值引领。开展丰富的的核心素养展示活动,美术和生活技能展示参加区级评比并获二等奖。开展好国旗下讲话和升旗手评选活动,并通过微信公众号展示优秀队员和升旗手的风采。“红领巾广播台”阵地丰富了内容和形式,推动了学校少先队文化的建设。

4.家校携手协作,帮扶留守儿童。科任教师实现了家访工作的学生全员覆盖,深入到学生家庭,切实帮扶困难家庭、留守儿童,了解学生和家长的需求。以班级为单位办好家长学校,做好QQ群、微信群、智慧校园平台等与家长学生的联系常规工作,让家长参与学生的成长进程,开展了教学开放暨评教活动,为学校提出合理化建设性建议。充分发挥真武中心小学关心下一代委员会和真武小学少工委职能。对贫困学生的真诚关爱,为近70名贫困儿童申请了贫困生。

四、加强研究,营造高效课堂。

1.优化集体备课,创新教评模式。坚持加强集体备课,发挥规模教学优势。做到“四定”、“ 三统一”、“三步走”。“三步走”:个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容电子稿发给组内成员讨论,同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。重视教学研究活动,继续推行实践“2+2+2”的评课模式。

2.激活课堂教学,促进师生共享。认真执行课程表和作息时间,充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获;强化科学实验教学和信息技术操作教学,做好课堂演示实验,开齐学生分组实验。

3.强化校本教研,实现优质轻负。健全校本教研管理制度,改年级组备课制度为学校集体备课制度,革新集体备课与个人二次复备程序,做到集体备课精细化作业布置和个别辅导,着力解决教师教学中遇到的实际问题,提高课堂和练习效益。精心设计作业,遵循“学生主体参与”的原则,做到作业难易适度,确保针对性,切实减少机械重复的作业,减轻学生负担。部分年级试行了学生分层作业。尤其是学校总值班值日组长一日两巡,加强常识技能科的督查,杜绝占用、挪用课时的现象。

4. 重视过程监督,提升质量管理。继续实施校长、中层年级蹲点制度,深入六年级了解教情、学情,组织质量分析,为六年级分忧、排忧、解忧,本学期共进行三次镇内的六年级质量调研,四年级一次集中调研。数学英语成绩明显提高,提升了质量,为综合督导评估打下坚实的基础。举行了“文化艺术月”活动,语文组开展了经典诵读诗词课外阅读知识竞赛和现场朗诵比赛;数学组开展口算比赛和算24比赛、讲故事比赛等活动;英语组开展故事演讲和手抄报、书写比赛;体艺组开展冬季三项赛。

5.开展“问题”研究,促进课题落实。遵循“问题即课题”的原则,继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好23个重点课题的研究,广泛开展学科和个人课题研究,每一项研究都要拿出实实在在的东西来。鼓励教师积极撰写教育教学论文,打造一批精品,争取在论文评比和发表方面取得更好的成绩。本学期,共有6项省级市级和区级课题通过课题中期年度检查,并获得优秀运作课题奖。

五、构建平安,提升校园文化

1.倡导共同价值,营造学校和谐。加大校园外显文化环境布置的力度,同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上,放在培养真武小学文化的共同价值观和内在精神上。工会、团队积极开展特色活动,活跃教师学生身心的同时,也培养师生责任意识、团队意识,共同营造温馨的校园文化氛围,扩大社会知晓度和影响力,不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

2.扩大教育宣传,强化正面形象。强化对外宣传和对外开放工作,做好与兄弟学校的合作交流工作。使用微信公众号和智慧校园等新的宣传平台,继续借助各种教育宣传平台,及时、准确、全面上报教育信息,宣传我校的办学成果和办学经验,宣传我校先进人物的先进事迹。其中,“诗词培训”和“拾金不昧好少年”被扬州市江都消息采用,并发布区报社微信公众号,我校获评2017年度教育宣传先进单位。

3.规范装备管理,完成“智慧”创建。本学期完成了电脑房的更新工作,引进了多组3D打印笔和VR播放器等高科技产品,投入使用强化了智慧校园建设的广度和深度。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。推动了扬州市“智慧校园”和扬州市“装备示范校”创建。规范临时人员的用工制度;改革了加大学生就餐位置和就餐时间的分配和管理的力度,保证学生有良好的生活环境。

4、强化安保预防,落实校园平安。加强校园安全工作,学校配备了两名保安,建立总务部门每日巡查校园制度,严格执行安全稳定工作“一岗双责”和责任追究制度,警钟长鸣,防微杜渐。第一,扎实抓好安全教育和隐患整改。做好散学分流工作,设立了一到三年级的散学点。坚持护送出校,实现了校车接送学生。第二,认真抓环境整洁和传染病防治,做好传染病防治每日晨检报告工作,对巡查过程中发现流感爆发情况及时上报上级部门并采取放假消毒等措施。第三,针对暴雪严寒天气做好宣传和通知工作,确保教学秩序和学生安全。加强消防安全演练,杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等隐患,确保师生的安全。

学校存在的不足

学校的规章制度还不够健全,且落实不够到位,长效机制有待完善,激励与约束力度有待增强,具体表现为:1坚守“A类学校”的基础还不够坚实,部分年级和部分学科存在峰谷现象。2教师队伍建设不能完全满足家长的需求,导致了部分年级家长的对立情绪。3、学校的办学品位还有待进一步提升,尤其是学科教学展示交流的平台构建。4管理不够精细,食堂门卫、教辅用书和学习资料复印等相关管理制度需要合理修定完善。

     2018年工作思路

     1、进一步提升教育现代化水平,创建扬州市智慧教室。提升学校办学品位。

     2、强化师德师能建设,加大教师培训提升的力度,申报区级市级骨干教师。

     3、进一步提升教育教学质量,力争连续三年跻身江都区“A类学校”。

     4、开展各项文化月活动,促进学生核心素养的培养。

     5、解决教师、学校发展提升中的问题。

     各位代表,老师们,回顾过去的2017年,取得的成绩让我们倍感自豪。展望2018年,发展的目标让我们感到责任重大,我坚信在全校师生的齐心协力、团结奋斗、开拓创新下,以本次教代会为新的起点,争取发展再上新台阶,管理再有新突破,质量再创新高度,为实现学校教育教学新飞跃而努力奋斗。

感谢刘红霞主席十多年来的工会工作,极大促进了学校发展,感谢教代会筹委会为此次教代会所做的准备工作。各位代表,各位同志,在新春来临之际,我预先祝愿大家新年快乐,阖家安康,在假期里万事如意,心想事成,在新的一年里工作顺利,取得更大的成绩。

 

 

扬州市江都区真武中心小学

201823

 

 

 

    真武小学2017年荣誉

1、 江都区质量评估“A类学校”

2、 扬州市“平安校园”示范校

扬州市“百家社团”

3、 江都区“普法”先进集体

江都区“学校文化建设”先进校

江都区“教育宣传信息工作”先进校

江都区“综合发展”先进校

4、教师25人次获得市、区、镇级表彰

    教师有9人次在省市区各类基本功大赛和教学竞赛中获奖

教师94人次获得文章发表或论文获奖

学生118人次在省市区各级比赛中获奖

5、 在市区各级新闻媒体中发表近70篇报道

6、 学校食堂为“A”建设标准。

7、 田径队为江都区“甲级队”,团体第七名。

8、 扬州市“教育装备管理示范校”

    扬州市“智慧校园”

 

   

 

 

文章录入:jdxj    责任编辑:徐军 
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