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普通文章[课题动态]课题发布03-17
普通文章[课题动态]课题会议03-17
普通文章[校本课研]充分发挥合作交流的效应(夏青峰)03-15
普通文章[校本课研]教海探航 一世情缘 03-15
普通文章[校本课研]『科研总结』让教育科研融入学校生活03-15
普通文章[论文发表]此时无“声”胜有声——例谈小学品德课堂中的有效暗示教学手段03-15
普通文章[论文发表]让朗读有声有色03-15
普通文章[论文发表]浅谈低年级阅读教学中“倾听”能力的培养03-15
普通文章[论文发表]文本细读 激活教育智慧03-15
普通文章[论文发表]浸润在语言的芬芳和光泽里03-15
普通文章[论文发表]文本细读 激活教育智慧03-15
普通文章[论文发表]浸润在语言的芬芳和光泽里03-15
普通文章[论文发表]“教材”好 “教”才好03-15
普通文章[论文发表]由学生日记引发的思考03-15
普通文章[论文发表]破译读的真谛03-15
普通文章[论文发表]凭借“教材”例子 挖掘“表达”因子03-15
普通文章[论文发表]唱响童年的歌谣03-15
普通文章[论文发表]入梦新教育03-15
普通文章[论文发表]让每一节体育课充满阳光03-15
普通文章[论文发表]趣”字当头 突破难点03-15

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