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2016年江都区真武中心小学体育工作年度报告

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:85 更新时间:2017-4-14 9:16:46

一年来,学校始终坚持“德育为首,智育为主,体育为本”的方针,坚持“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学目标,一手抓“硬件”,一手抓“软件”,在继承中创新,在创新中发展,在发展中选择,现已初步具备“基本规范”的办学条件,形成“整体优化”的管理机制、“系统工程”的德育格局、“质量核心”的教学模式、“群专结合”的体育网络、“优质高效”的后勤服务、“处处育人”的环境特色和“稳定合格”的工作队伍;实行“责任制、考核制、奖惩制”的内部管理体制改革。

一、学校基本概况

我校现有18个教学班,在校学生671人,6名专职体育教师和1名兼职教师。学校有200米田径场一块,有标准的篮球场地一块、器械区一块和游戏区。成立以体育教师为主的体育课外活动小组,其中包括篮球、足球、乒乓球、跳绳等。

二、加强师资队伍建设,努力构建优质群体。

1、队伍管理。团结奋进专业的体育教师队伍是学校体育工作的顺利完成的根本保证,学校定期召开体育艺术教师专题会议,统一思想,端正工作态度,重视并落实好学校体育工作,大力开展阳光体育运动1小时,学校制定近期和远期体育规划,提出体育工作具体的要求和达成的阶段性目标,制定以足球项目为重点的体育工作计划;大力开展体育、艺术“2+1”项目,不断创新体育活动形式,确立篮球和足球项目为学校两项普及活动,通过大课间、体育课和每周四社团活动不断推进。

2、重视培训工作。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量,每周三上午开展针对足球教学研究的教研活动。通过“走出去,引进来”的方式为教师提供学习提高机会,聘请校外专业教练到我校进行现场训练指导,根据上级工作安排和我校实际组织教师参加上级部门的体育学科培训工作,结合我校体育发展需要在市院l李健勇老师帮助下组织教师到市内体育活动开展好的学校去参观学习(扬州市汶河小学),通过参加各种师资培训,提高业务水平。

 三、加强课程管理,确保教学质量。

坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足课时,定时按课程表上课,上好每节体育课,教师不得以任何理由挤占体育课时。按国家颁布的课程计划要求,一、二年级每周每班4节体育课;三到六年级每周每班3节体育课;每周每班安排1节足球为内容的体育课。强化体育课安全管理,不断规范体育课堂,重视学生体能、技能训练。加强课堂教学研究通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,每学期主管校领导参与体育教研活动和听评课节数不少于6节。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

四、重视体育活动开展,提高学生运动水平

体育活动是学生喜爱的体育活动形式之一。学校积极落实每天1小时的阳光体育活动要求,制定了切实可行的大课间活动实施方案,每天上、下午统一安排25分钟的大课间体育活动,充分保证了学生每天体育锻炼时间。除了保证两操活动外,还根据学校体育工作重点,有计划开展足球、篮球、乒乓球、田径队等校体育队的训练活动,100%学生参加每周的体育艺术2+1活动,在教师的精心指导下学生都能积极参加各类活动,极大地丰富了课外生活,提高了学生锻炼的信心,对加强学生体质,推动我校体育工作健康发展具有很好的推动作用。

此外,根据年度计划安排,本学年开展了一系列校内竞赛活动:十月份举行一年一度学校田径运动会;九月份举行全校的会操比赛;六月份举行六年级篮球赛;十一月份举行校长杯校园足球赛,有五、六年级的足球联赛,1-2年级的趣味单项赛;十二月份拔河和长跑比赛等。通过一系列体育竞赛活动,充分调动教师们的积极性、责任心,让更多的同学能够参与到比赛活动中去。锻炼学生体魄和意志,形成良好的崇尚体育的氛围。

五、坚持规范操作,落实健康监测制度

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长的领导下,由体育老师牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动。经过体育组统筹安排全校18个班级600多名学生体质健康测试合格率达95.15%,良好成绩达到22.33%

六、高度重视足球课程和足球训练活动。

学校重视足球活动的开展。按上级要求在课程中每周安排1节足球内容的体育课,要求体育教师精心备课和上课,分学段普及足球运动。初步了解足球的发展历史,掌握足球基本技能和足球知识,激发同学们热爱足球运动的情感,形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质,并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去。进一步丰富大课间活动,学校开学初购置100多个足球安排两人一组进行练习。成立以二、三年级为主的校队由闻德平负责指导,五、六年级校队由杨天兵负责,并且为每个队员建立了个人档案,切实保证了每周2次以上的训练量,在训练的过程中,以校本教材为依托,从而达到训练内容系统化的要求。

七、经费落实、保障有力

1、学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养,经费保障正常体育活动的开展,并有专人负责体育器材,并对每年购买的器材进行登记。

2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求,配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

3、为了保障足球进校园活动的顺利开展,学校先后投入近4千元,购买足球门、足球及其它体育器村,保证足球等体育活动顺利开展,体育经费保障了教师外出培训学习。

4、发挥社会办学力量促进学校体育工作的发展。学校每年开展大型体育运动会,得到镇政府和社会各界关心教育人士的大力支持,为运动会顺利开展提供了有力保障,为学生崇尚体育运动创设更加广阔的平台。

 

 

 

 

 

江都区真武中心小学

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文章录入:jddsp    责任编辑:窦诗平 
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